cierre de la asignatura

Todo tiene un inicio y un fín, en este caso creo que ha sido una asignatura un poco dura para mi parecer y partiendo de mi relación con la tecnología artefactual. Pienso que aunque me ha parecido dura he aprendido muchas cosas pero me queda la duda de si en un futuro utilizaré parte de estos conocimientos (que espero que si) y sino no pasa nada porque como se dice "el saber no ocupa lugar".
Creo que me hubiera gustado un poco mas el tipo de clase magistral que se daba hasta ahora o aunque fuese una fusión entre la magistral y la actual que todavía no sé bien como definirla.
Espero que mis intervenciones y mis creaciones estén a la altura de la asignatura y definitivamente desearos un FEliz Año Nuevo a TOD@SSSSSSSSSSSSSSSS!!!
Nos vemos por los barrios Mundet el año que viene!

feria de las TIC'S y último día de la asignatura!!!

Para empezar decir que todos los proyectos por los que me pasé y tuve tiempo de pararme un rato fueron muy interesantes y me agradó la idea de que fueran destinados cada uno de ellos a un colectivo diferente. Sentí la mirada crítica de mis compañeros a diversos colectivos de nuestra sociedad. Uno de los proyectos que más me gusto fué el de los cuadros que hicieron los niños immigrantes y que nuestro compañero los trajo para que observaramos, el proyecto para conocer las dificultades de las personas recién llegadas me pareció muy acertado y el enfoque muy completo.
Recuerdo las presentaciones de varios compañeros por ejemplo la crítica a los medios de comunicación respecto a la visión dada sobre la mujer a lo largo de la historia, el proyecto para personas con dificultades auditivas que lo presentaron intentando que te pusieras en la piel de la persona con "sordera",.. pienso que todos los proyectos que vi tenian algo de atractivo pero supongo que para poderlo valorar habría que poder verlos en la realidad, es decir, participando en él.
Pasé una tarde divertida y llena de conocimientos que me han aportado nuevas visiones e ideas muy interesantes para posibles futoros proyectos reales.

LA EDUCACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN Y EL PAPEL DE LOS EDUCADORES SOCIALES

En primer lugar el sujeto de la educación debería estar mediado a través de sus padres o personas a su cargo principalnmente, seguido de los docentes, los medios y todas aquellas fuentes de información que intervengan en su educación. Todo ello debería ser a través de unos objetivos marcados de educación. La dificultad es que ¿cual es o son dichos límites? ¿quien los debe marcar? ¿bajo que criterios hay que marcarlos?
Mario Kaplún habla de un Educomunicador, el papel que debería desempeñar bajo mi criterio es crear un espacio de educación donde todos los miembros sean conscientes de que sus actos, modos, hechos,... son representativos para la educación de otros. Todo persona debería de ser concente y reflexionar sobre la influencia que crea sobre los demas.
Alfabetizar críticamente a los demás para mi es dotar a la personas de un amplio marco de conocimiento el cual le permita siempre escojer aquello que con criterio crea que es lo mas adequado ya sea información digital, información codificada,... cualquier tipo de información que haya que descodificar para ser analizada y comprendida.
Tener el criterio y las armas para ser una persona dotada para ello será la forma de ser alfabetizados críticamente.
En definitiva hay que ofrecer al sujeto de la educación la cultura amplia que le rodea para poder ser crítico, democrático, socializador,... para poder disfrutar de los derechos a ser partícipe de todo aquello que sea del propio interés crítico.

mi contrapublicidad

mi contapublicidad es un juego de palabras a través del logo de una cadena muy famosa de cafeterias, espero que os guste!!!!!

contrapublicidad

después de ver el video de Oscar Brahim me ha hecho ver lo fácil que puede parecer a veces presentar tu idea sobre algo que es público y no compartes y lo pesentas modificado a los demás exponiendo tu idea sobre ello y a la vez dejas reflexionar e interpretar a estos sin tener que explicarles tu opinión, simplemente con una imagen puedes acercar a los demás a tus pensamientos. es una idea increible y muy artística pienso que es una forma muy buena de expresarse libremente y a la vez poder compartir con todo el mundo tu arte y tu desacuerdo con esa parte de la publicidad que muchos de nosotros creemos que son barbaridades. esa publicidad que se cruza en nuestras vidas a cada momento y que personas como O. Brahim se comprometen a ofrecer su mirada crítica y su inconformidad a todos nosotros, es increible poder crear una contrapublicidad que se burle de una forma tan sofisticada.

la web 2.0

lo que la charla de la web 2.0 nos dio a entender es que se da un cambio radical a las webs porque se pueden realizar por todas las personas, antes solo podían hacer las webs unos cuantos hasta que se creo la manera de que cualquier persona pudiera crear su propia web!!!!

TECNOAUTOBIOGRAFÍA

Para mi hacer esta tecnoautobiografía me ha permitido darme cuenta e interiorizar en mi persona el real significado de tecnología, el hecho de que cuando hablamos de tecnología no hablamos solo de artefactos sino que también hablamos de las diferentes organizaciones a las que pertenecemos las personas según la sociedad en la que participamos, que tipo de símbolos utilizamos para representar lo real,…

Creo que mirarlo con esos ojos nos da la clave para saber en que tipo de mundo vivimos, que sentido le damos a las cosas según aya sido su evolución y como las personas las aplicamos de una manera o de otra según el interés de cada uno.

En mi vida personal creo que ha sido la época donde más tecnología artefactual innovadora se a creado y con ella mas necesidades han sido la consecuencia. Por una parte es interesante crear artilugios para mejorar la calidad de vida de las personas pero lo que no creo adecuado es que se creen esos artilugios sin ver las necesidades reales de esas personas, esto nos esta llevando a un sin fin de posibles catástrofes futuras.

Personalmente creo que esta tecnología me ha mejorado la calidad de vida por un lado pero por el otro me ha creado unas necesidades básicas para poder circular de manera cómoda en nuestra sociedad. Me pregunta que calidad de vida tendría hoy en día si la mitad de cosas que ahora existen no se hubieran producido nunca y pienso que seguramente sería igual de feliz e incluso más activa de lo que soy ahora. No se realmente si mi posición real es la correcta es decir consentir lo que esta pasando a mi alrededor permitiendo ese descontrol y además participando en el en todos los sentidos. Creo que si toda la población fuéramos conscientes de todo lo que no es necesario no estarías a punto de entrar en una irreversibilidad frente a los cambios climáticos, contaminación,…

Estoy de acuerdo con el progreso pero también creo que habría que progresar todos a la vez en una sociedad, es decir, cuando todo el mundo tenga las necesidades básicas del momento en el que se vive cubiertas. Así poder crear nuevas tecnologías que sean alcanzables para todos por igual, sino que sentido tiene el progreso de unos pocos? Lo único que eso crea es mas exclusión para las personas que quieran llegar a esa tecnología y sus condiciones de vida no lo hacen posible.